Trois expériences
Ces recherches ont le même plan d'expérience : dans une première phase on mesure le niveau de performance de base de sujets de 6, 10 et 19-20 ans dans une tâche complexe d'anticipation-coïncidence. Dans une seconde phase, on augmente les exigences de cette tâche au niveau d'une étape ou d'une classe de processus de traitement de l'information précise et l'on évalue l'effet sur la performance motrice de cette augmentation de la demande de traitement : le taux de détérioration de la performance de base est une indication du niveau des ressources des sujets. Si ce taux est le même dans tous les groupes d'âge, c'est que leurs ressources sont les mêmes et inversement, si ce taux de détérioration est supérieur chez les enfants jeunes, c'est que leurs ressources sont moindres.